Bijzondere hoogleraren

De NNV heeft in het verleden twee bijzondere leerstoelen ingesteld. Een ervan was gewijd aan het vakgebied 'Management van Onderzoek en Ontwikkeling in de Natuurkunde' en was gevestigd aan de Faculteit Technische Natuurkunde van de Technische Universiteit Delft. De andere leerstoel betrof het vakgebied 'Numerieke Natuurkunde' en was gevestigd aan de Universiteit van Amsterdam.

Momenteel wordt de bijzondere leerstoel aan de TU Delft niet bekleed. Het bestuur beraadt zich momenteel op een nieuwe invulling hiervan.

NNV-leerstoel 'Curriculuminnovatie natuurwetenschappen voortgezet onderwijs'

Gezien het belang dat de NNV hecht aan natuurkundeonderwijs, heeft het bestuur besloten het vakgebied van de leerstoel aan de Universiteit van Amsterdam te wijzigen in 'Curriculuminnovatie natuurwetenschappen voortgezet onderwijs'.  Op 1 juni 2005 is dr. A.L. Ellermeijer benoemd tot Bijzonder Hoogleraar op deze leerstoel. Prof. Ellermeijer is wetenschappelijk directeur van het AMSTEL Instituut  aan de UvA. Zie de profielschets voor de doelstellingen van deze leerstoel.

Op 30 maart 2006 heeft prof. Ellermeijer zijn oratie uitgesproken.

In zijn rede, getiteld ‘Onderzoekend geleerd’, zal Ton Ellermeijer ingaan op het belang van onderwijs gericht op het ontwikkelen van een onderzoekende houding, waarbij wordt aangesloten bij de van nature bij kinderen aanwezige nieuwsgierigheid. De belangrijke rol van ICT voor dergelijk onderwijs in de natuurwetenschappen zal worden belicht.

Vernieuwen van onderwijs is een zeer complexe zaak, die veel publieke en politieke aandacht krijgt. Veel is en wordt gezegd over de rol van scholen en docenten, en van landelijke examenprogramma’s en examens. In de rede zal Ellermeijer ingaan op het proces van onderwijs-innovatie en onder meer, in tegenstelling tot de algemene opinie, het belang van examens voor dit proces beargumenteren.